Ce site a été crée par Mme Simona Spiga-Gicquel, responsable pédagogique
du Projet Erasmus+ EVLI coordonné par le Lycée Daguin de Mérignac.
Bon voyage ! Have a nice trip ! Buon viaggio ! Užijte si dobrý výlet!
EVLI (Euro Voyageur Lycéen Investi) est un projet Erasmus+ sur 2 ans (2018-2020) associant trois pays – France, Italie et République Tchèque – conçu par le Lycée Daguin de Mérignac (Nouvelle Aquitaine, France). Il consiste en la réalisation d'un guide du bon comportement du lycéen en mobilité à l'étranger (voyage scolaire, échange scolaire, stage).
Pourquoi ce projet ?
Pour développer, chez les lycéens en mobilité à l’étranger, un état d’esprit positif et constructif qui les éloignerait de la passivité et de l’indifférence du touriste classique.
Pour faire de nos élèves des acteurs engagés lors d’un séjour à l’étranger en développant le sens des responsabilités et un investissement constructif dans le but devenir des vrais citoyens temporaires du pays qui les accueille.
Notre projet a obtenu, en septembre 2018, le Label Européen dans le cadre de l’Année Européenne du Patrimoine Culturel 2018 et figure dans la carte des projets labellisés - https://patrimoineeurope2018.culture.gouv.fr/Projets-labellises#/pinpoints/22685363.
Proviseur: M. Patrick Rennesson
Le lycée Fernand Daguin de Mérignac est l'établissement coordonnateur du projet. Il s'agit d'un lycée général et technologique de 1615 élèves et 160 enseignants. Nous préparons aux baccalauréats S, ES, L et STMG et comptons 5 sections de BTS. Le lycée appartient à une cité scolaire qui comprend un lycée professionnel, avec un même proviseur.
Le lycée Daguin est très dynamique en terme de mobilités à
l'étranger (5-8 voyages et échanges scolaires par an).
Proviseur: Vincenzo Gallelli
L'I.I.S. Guarasci-Calabretta est un lycée public technique et économique à Soverato (Calabre) avec 4 filières: tourisme, administration et finances, informatique et relations internationales. A partir de la 3e année les élèves de la filière tourisme suivent aussi le parcours Esabac Techno qui leur permet d'obtenir le double baccalauréat italien et français. Le
lycée accueille environ 500 élèves et compte 57 professeurs.
L'établissement est très ouvert dans le domaine international
et participe activement à des projets européens.
Proviseure : Dagmar Sitna
Stredni zdravotnicka skola a Vyssi odborna skola zdravotnicka est à la fois un établissement de l'enseignement secondaire et supérieur à Nymburk visant à former des personnels dans le domaine de la santé, des soins à la personne et des services à domicile. Il compte 420 élèves et 48 enseignants.
Au niveau de l'enseignement secondaire l'établissement offre 5 programmes de formation sur 4 ans (assistant médical,
travailleur social, assistant de technicien dentaire, infirmière dentaire). Pour le supérieur, 2 programmes d'études, pour une durée de 3 ans, sont présentes: technicien dentaire certifié et hygiéniste dentaire.
L'établissement est très ouvert aux mobilités internationales et coopère à divers projets européens.
Le projet compte cinq mobilités en deux ans :
- 3-6 octobre 2018 : première rencontre et formation des équipes encadrantes à Soverato (Italie) ;
- 12-16 décembre 2018 : première rencontre internationale des élèves et personnels encadrants à Mérignac (France) ;
- 18-22 mai 2019 : deuxième rencontre internationale des élèves et personnels encadrants à Nymburk (République Tchèque) ;
- 5-9 octobre 2019 : troisième rencontre internationale des élèves et personnels encadrants à Soverato (Italie) ;
- Mai 2020 : dernière rencontre internationale des élèves et personnels encadrants et clôture du projet à Mérignac (France) annulée suite à l'interdiction de déplacements à cause de la pandémie de Covid19.
Notre projet Erasmus+ concerne la réalisation du guide EVLI sous ses différentes formes.
L’objectif de la première année concerne la réalisation d’affiches plurilingues, organisées en 4 domaines (Accommodation – City Life – Historical & Cultural Monuments – Natural Sites) et réalisées en équipes trinationales.
Les affiches réalisées lors de la première année auront un prolongement et une diffusion numérique (début de la deuxième année du projet) car le projet s’inscrit dans le développement de l’utilisation des nouvelles technologies au service des apprentissages et de la communication. D’un support écrit de type affiche traditionnelle, la réflexion sera transposée sur un support interactif. Grâce à la réalité augmentée (QR code), le contenu du guide pourra être consulté aisément sans les coûts financiers et environnementaux induits par une réalisation papier. Les affiches seront en effet hébergées sur un site consacré au projet et seront placées à divers endroits cibles des mobilités (monuments, musées, lieux de visites, transports en commun, etc.).
Lors de la deuxième année, l’évolution du projet prévoit aussi, d’une part, un travail d'animation et enrichissement du site et, d’autre part, la diffusion nationale et internationale du projet. Le guide sera disponible aussi sous forme de capsules vidéo permettant de rendre plus attractive et aisée la consultation d’EVLI. Ces capsules pourraient ainsi devenir un support pour tout enseignant et tout élève impliqués dans la préparation d’un voyage pédagogique et pourraient même être transposées à toute personne (étudiant, jeune adulte…) en mobilité Erasmus+ à l’étranger.